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曾經滄海難為水 , 除卻巫山不是雲 曾經滄海難為水, 除卻巫山不是雲; 取次花叢懶回顧, 半緣修道半緣君。 滄海就是大海,除卻就是除了。 取次猶言出入、 經過,兩個緣字都作因為講。 整篇的意思是:曾經經歷過滄海大水的人, 再看到其他地方的水,就難再認為那是 怎樣值得一看的水; 看過巫山的雲之後,除了巫山的雲,便覺得其他地方的雲, 起來全不是雲(不是怎樣美麗好看的雲)。 花喻美人,花叢就是……這就不用多說了吧。 這兩句是說即使從成千的美女群中走 過, 也都懶得回頭再看她們一眼,固然一半是為了修道, 一半卻全是為了「君」( 指亡妻)。 這首詩是詩人元稹悼念亡妻之作, 詩人用"滄海"與"巫山"來隱喻他們 夫妻之間的感情: 有如滄海水及巫山之雲 其深廣和美好是世間無與倫比的. |
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仁者樂山 , 智者樂水 孔子對他的學生們說:“聰明的人喜愛水, 有仁德的人喜愛山。聰明的人性格就像水一樣活潑, 有仁德的人就像山一樣安靜。聰明的人生活快樂, 有仁德的人會長壽。” 子張問孔子:“為甚麼仁者樂於見到山呢?” 孔子說:“山,它高大巍峨。 為甚麼山高大巍峨仁者就樂於見到它呢? 這是因為山上草木繁茂,鳥獸成群, 人們所需的一切東西山上都出產,並且取之不盡、 用之不竭,可是它自己卻不從人們那裏索取任何東西, 四面八方的人來到山上取其所需,山都慷慨給予。 山還興風雷、做雲雨以貫通天地, 使陰陽二氣調和,降下甘露以惠澤萬物,萬物因之得以生長, 人民因之得以飽暖。這就是仁者之所以樂於見到山的原因啊。” 。” 子貢接著問道:“為甚麼智者樂於見到水呢?” 孔子回答說:“水,它滋潤萬物生命而出乎自然,就像是人的美德, 它流向低處,蜿蜒曲折卻有一定的方向;就像正義一樣, 它洶湧澎湃沒有止境,即使跌進萬丈深淵, 也毫不畏懼。它柔弱,但是卻又無所不達, 物出入於它而變的新鮮潔淨,就像善於教化一樣, 這不就是智者的品格嗎?” “仁者樂山,知 知(同智)者樂水”是儒家的經典論述。儒家用山的給予和不求索取, 象徵有仁德的人的品德;用水的柔弱但卻無所不達,象徵智者的品格。 |
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重來崔護悵樓空 , 慨嘆佳人無處覓 唐朝(西元618-907年)有一個讀書人,叫做崔護, 他長得文質彬彬,喜歡遊山玩水,吟詩作賦。 清明這一天,崔護到郊外踏青。 他被滿山遍野的花草吸引住了,所以自已也不知逛了多久。 忽然他覺得口渴,看到一座莊院,便順手敲了敲門, 想討杯水喝,應門的竟是絕色佳人。 一看之下,崔護立刻被她美麗的容貌吸引住了, 連口渴也忘記了。這姑娘看到崔護的神情, 臉都羞紅了,輕聲問:「相公有甚麼事嗎?」 崔護這才從夢幻中清醒, 禮貌地說:「我... ...我想討杯水喝。」 沒多久,只見這姑娘端一杯水, 從滿是桃花的院中走了出來。人花交映,整個情景真是美極了。 回去後,崔護對這名美麗的姑娘朝思暮想, 久久不能忘懷。第二年的清明節, 崔護因為十分想念這位姑娘,又重遊舊地,希望能再遇見她。 哪裏知道當他來到莊院前時, 院子四周的桃花依舊在春風裏飛,大門的鎖竟已生銹了。 崔護非常難過,後悔自已怎不早點來找她? 便在門板題了一首詩-「去年今日此門中,人面桃花相映紅; 人面不知何處去,桃花依舊笑春風。」 意思是說:去年今天我在這扇門中, 遇見了一位像桃花般美麗的姑娘;如今, 這位美麗的姑娘不知哪兒去了? 卻空留下桃花依舊在春風中綻放。 |
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潘驢鄧小閒 這五字源於水滸傳的一段故事。話說西門慶傾心潘金蓮, 王婆受人錢財為人獻策,說要想事成, 人必須要具備『潘驢鄧小閒』。 『潘』指具有玉樹臨風、風流倜儻,潘安之貌。 『驢』指陽具要夠大如驢子一樣。 『鄧』指具備鄧通般的萬貫家財。 『小』指小心在意佳人。 『閒』指要有大量的時間陪伴她在一起。 |
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不受嗟來之食 , 情操似易不易 戰國時期諸侯國互相征戰,再加上天災, 老百姓幾乎沒法活了。這一年,齊國大旱, 一連3個月沒下雨,田地乾裂,莊稼全死了,窮人吃完了樹葉吃樹皮, 吃完了草苗吃草根,眼看著一個個都要被餓死了。 可是富人家裏的糧倉堆得滿滿的,他們照舊吃香的喝辣的。 有一個富人名叫黔傲,看著窮人一個個餓得東倒西歪, 他反而幸災樂禍。他想拿出點糧食給災民們吃, 但又擺出一副救世主的架子,他把做好的窩窩頭擺在路邊, 施捨給過往的饑民們。每當過來一個饑民, 黔傲便丟過去一個窩窩頭,並且高傲的叫著:“叫化子, 給你吃吧!”有時候,過來一群人, 黔傲便丟出去好幾個窩頭讓饑民們互相爭搶, 黔傲在一旁嘲笑地看著他們,十分開心, 覺得自己真是大恩大德的活菩薩。 忽然,有一個瘦骨嶙峋的饑民走過來, 只見他滿頭亂髮,衣衫襤褸, 將一雙破爛不堪的鞋子用草繩綁在腳上, 他一邊用破舊的衣袖遮住面孔,一邊搖搖晃晃的邁著步, 由於幾天沒吃東西了,他已經支撐不住自己的身體了。 黔傲看見他模樣,便特意拿了兩個窩窩頭,還盛了一碗湯, 對著這個饑民大聲吆喝著:“喂,過來吃!”饑民像沒聽見似的, 沒有理他。黔傲又叫道:“嗟, 聽到沒有?給你吃的!” 只見那饑民突然精神振作起來,瞪大雙眼看著黔傲說:“收起你的東西吧, 我寧願餓死也不願吃這樣的嗟來之食!”黔傲萬萬沒料到, 這饑民竟然餓得還不忘保持著自己的人格尊嚴,黔傲滿面羞慚, 一時說不出話來。 故事寓意:面對“嗟來之食”, 那位有骨氣的饑民的精神,值得我們讚揚, 反觀富人出於救世主的顯示心態, 不是出於純粹的慈悲及善心, 難怪會讓窮人的那番話說的面紅耳赤了。 |
三人行有我師
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三人行 , 有我師 , 一三五是單 , 成雙六四二 孔夫子過去也說過三人行必有我師 他那裡講的師就是佛法裡面講的善知識; 必是必定,不會說是沒有的,必定有我師。 三人指那三人呢? 一個是自己,一個是善人,一個是惡人,就指這三人。 善人的善行、善心,我們要跟他學; 惡人的惡行、惡心,我們自己要反省我們自己有沒有, 所以善人是我們的善知識, 惡人還是我們的善知識, 所以華嚴會裡面我們所看到的善財童子他只有一個人, 其餘的都是他的善知識。 所以他能夠一生成佛,他一生當中能夠將見思 塵沙、無明斷盡,肉身成佛,成的是圓教佛, 無上正等正覺,所以讀華嚴要在這個地方著眼,看他怎麼成就的, 說穿了秘訣就在此地。我們所不行的就是這個人是我善知識,可 可以親近;那個人不行,他不如我,所以你成就不了, 你的煩惱斷不了,你的一心不能現前,道理就在此地。 |
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星分翼軫 , 地分東南 王勃初唐著名詩人--《滕王閣序》 古人把地理區域分別按照方位跟天上的星宿聯繫起來, 叫做分野;翼軫是兩個星宿的名稱, 屬南方朱雀七宿(井鬼柳星張翼軫),是楚地的分野, 也有不同的看法,何九盈先生認爲,“分”應解釋爲分界 ,“星分翼軫”不是寫豫章本身,而是寫豫章的鄰境, 故應理解爲從天空的分野看,與翼軫相分界。 下句“地接衡廬”則是從地面的接壤而言 ,“衡廬”指衡山和廬山,自西周起,衡山就成爲五嶽之一,廬山也是名山。 譯〗從天上星宿看,以翼軫爲分野;地域連接衡山和廬山。 |
[資料提供者:michaelcc] 註:08年1-5月乩文常出現這個句 |
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[資料提供者:michaelcc] 十則圍之 孫子兵法 善於用兵的將領,屈服敵人的軍隊,不是靠血戰的方式;佔領敵人的城市, 不用圍攻的方法;毀滅敵人的國家,不需曠日持久;必須保全實力以爭取勝利。 保持戰力,士氣不受挫,而獲得輝煌的戰果,這就是運用謀略 的作戰法則。 用兵的法則是:當我有十倍於敵人的優勢兵力,就將其四面包圍; 有五倍於敵人的優勢兵力,就集中力量攻擊;有兩倍優於敵人的兵力, 就分為兩部,一正一奇攻敵。雙方兵力相當時,就伺機而戰;兵力少於敵方時, 就須逃匿其形,或據險而守;若我方兵力與敵方差距太多時,則應轉進閃避, 避免決戰。弱小的軍隊卻不自量力與大敵硬碰硬,必定成為強敵的俘虜。 |
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克紹箕裘 箕,是一種器皿,多半用竹、柳,或者是藤之類柔軟的植物,是用一片片的獸皮, 縫合而成的一種皮衣。製作這兩種東西的人,都必須經過長時間的學習, 再運用熟練的技巧,才能夠製成完美的箕和裘。在【禮記】這本書中, 曾經出現過﹕【良冶之子,必學為裘;良弓之子,必學為箕。】這幾句話。 什麼意思呢?它是在說明一個家庭中,如果父兄是做鑄冶金屬的, 子弟們因為看慣了冶合各種金屬,把殘破的東西修補完善, 所以就會先學會用一片片的獸皮,把它縫合成一件裘袍,作為學習冶金的準備。 同樣的,如果父兄是造弓的能手,子弟也會先用竹、柳等柔軟的東西, 編織成箕,作為學習造弓的第一步。 以上這都是循序漸進的方法,因為先學習裘袍, 然後學冶金會比較容易;先學製箕,再學製弓。 。【克紹箕裘】就是出於【禮記】這幾句話, 用來表示子孫繼承先人的事業。 例如,一個文學家或藝術家,他的兒子女兒也從事寫作, 繪畫或雕刻,這就是【克紹箕裘】的最好例子了。 |
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